各有关单位：
为做好2007年我院艺术设计、电气工程及其自动化、建筑学、体育教育四个本科专业学士学位授予权评估工作，根据《广东省普通高等学校新增学士学位授权审核工作的暂行办法》（粤学位〔2006〕2号），现将有关事项通知如下：
一、 关于新增学士学位授予专业评审指标体系
我省高等学校新增学士学位授予专业评审指标体系共分6个一级指标、23个二级指标(见附件一)。请各有关单位参照评审指标体系，认真做好各项准备工作。
二、 迎评的具体时间安排
根据《广东省普通高等学校新增学士学位授权审核工作的暂行办法》（粤学位〔2006〕2号），申请增列学士学位授予专业的评审分为通讯评审和实地评审。通讯评审结果分为优秀、基本合格、不合格。通讯评审结果为优秀的申报专业确定为“通过”，不再进行实地评审；通讯评审结果为不合格的申报专业，责令其整改建设，待次年重新申报（该专业今年的学士学位授予工作则挂靠有授权专业的其他高校进行）；通讯评审结果为基本合格的申报专业，由省学位委员会、省教育厅组织专家进行实地评审，提出具体的专业建设建议和意见，并确定是否通过。
因此，请各有关单位做好以下工作：
（一）2007年3月12日前，四个迎评专业填写《 申请新增学士学位授予专业简况表》（电子档及纸质文件一式7份，加盖公章），报交双评办（spb@hzu.edu.cn），由学校学位评定委员会讨论通过。
（二）2007年4月中旬前，做好迎接实地评审的各项准备工作。
主要内容是：1.主体报告书面文稿；2. 主体报告powerpoint演示稿；3.专业简介展示板；4.专业支撑材料目录及详细资料。
具体要求是：1.全面完成以上四个材料。2.关于主体报告：要求能按广东省高等学校新增学士学位授予专业评审指标体系撰写，能全面、准确、精练地涵盖教学条件、师资队伍、专业建设、实践教育、育人环境和氛围、教学改革、教学管理、教学效果、专业特色等各方面的内容，突出成绩和特色，突出专业办学思路和办学水平。3.关于支撑材料：要求有详细的目录、准确的序号和页码。特别要注重对各类材料的收集和整理。如双语教学的情况统计，多媒体课室的建设及多媒体教学手段的运用情况，课件的制作和利用情况，教师获奖情况，系级讨论教学问题的记录和统计等。4.powerpoint演示：要求形象生动，提纲挈领，与主体报告一致。5.展示板：要求简明扼要，一目了然，能反映出本专业的特色和水平、现状及发展前景。
（三）2007年4月20日前，各申请单位向学院双评办报送以下材料(电子稿)：
1. 申请新增为授予学士学位专业的自评报告(电子稿及书面文稿一式三份)。
2. 主体报告powerpoint演示。
3. 专业支撑材料目录。
4.各项管理、考核制度，拟实施的学士学位授予工作细则。
附件：
1．广东省普通高等学校新增学士学位授予单位评审指标体系.doc
2. 广东省普通高等学校学士学位授权审核工作试行办法（粤学位〔2006〕2号）.doc
惠州学院双评办
2007年3月6日
