惠州学院双评办　编                                  2003年10月16日

各单位：

    为了进一步推动我院迎接学士学位授予权评估工作，做好 迎评促改、迎评促建的各项准备工作，学院决定于 10月29、30日进行迎评工作第二轮预评。现将有关要求通知如下：
    1、要进一步 确立“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的评估的指导思想，要充分认识到教学评估是国家对学校多年来的人才培养质量和本科教学工作的具有权威性、科学性的正式评价，是当前学院工作的重中之重。
    2、在自评中 应认真学习《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（高教师函〔 2002〕152号）、《惠州学院学士学位授予单位评估分解方案》和《惠州学院双评工作自评实施方案》（惠院发[2003]34号），理解各项指标的内涵，掌握重点指标，并切实落实完善各项指标的支撑材料，争取达到C级及以上标准。
    3、要充分做好迎评工作的相关材料的整理、准备工作。力求规范、准确，实事求是。在 10月底前把 合符要求的自评报告及 详细的支撑材料目录提交到双评办。自评报告应对涉及评估指标及其所需支撑材料的现有状况进行总结和评估，做到既能体现学院整个建设、改革的过程，又有相关的背景材料客观的反映学院教学工作的实际。特别是注意各类材料的齐全。
    4、要提交本单位的迎评工作进展状况报告。工作报告应就第二轮自评工作情况、相较第一轮自评工作的进展和突破以及有待解决的问题等方面进行总结和分析。
    5、有关意见和建议可参见惠州学院迎评《工作简报》第一期。

                                                                   二OO三年十月十日

工作动态

学院召开迎评工作会议 第二轮预评工作拉开序幕

    2003年10月15日下午，学院召开了迎评工作布置会议。会议由李靖国副院长主持，各教学单位的正副主任、图书馆负责人及双评办工作人员参加了会议。
    会上，教务处处长沈友教授从以下三个方面就开展第二轮学士学位授予权和本科教学工作水平评估的工作进行了布置。一是学士学位授予权的评估是定性的评估，在迎评工作中特别要侧重教学管理和教学质量方面的建设。二是各单位自评报告在原有基础上必须增加三方面内容：1、介绍简况，即应对单位的历史沿革、现状及整体情况进行概述；2、重点介绍专升本以来教学质量的提高和观念的转变，特别要突出专升本后的观念转变；3、要指出存在的问题和努力的方向。沈友处长还强调要将第二轮预评作为迎接学士学位授予权评估的一次实战演习，届时学院将邀请有关专家来我院指导预评工作。
    李靖国副院长在会上作了重要讲话。具体提出了四点要求。一是要充分认识双评工作的重大意义，必须全院动员、全员参与。二是要把双评工作的参与度与年度的德、能、勤、绩考核结合起来，同时注重在师生间的宣传与教育，尤其是要加强对新生的教育。三是要切实做好迎评工作，包括要写好自评报告，加强师资队伍建设，加强管理、特别是教学质量的提升管理，还要注意积累教研、教改文件。四是各教学单位要着重进行课程、尤其是优秀课程和精品课程的建设，要注意保存课堂教学质量评估的记录，准备典型的精品教案和课件，实施多元化的先进的考试方法，并对材料进行汇总。
    最后，各系主任就有关的问题进行了讨论。
    这次会议进一步明确了迎评工作的方向和任务，特别对第二轮预评工作的顺利开展有重要意义。