第 16 期
惠州学院双评办 编
工作动态
本科教学工作水平第二次预评估情况通报
为迎接2006年教育部组织的本科院校教学工作水平的评估，按照学院的工作安排，我院于2005年7月16- 17日进行本科教学工作水平第二次预评估。
检查分三个小组进行。
第一组由张岳恒院长带队，沈友处长任组长，受检查单位分别是院办、人事处、财务处、教务处、服装系、成教处、后勤集团、经管系、艺术教育系、计算机科学系、电子科学系。
第二组由刘卫国书记带队，李存副处长任组长，受检查单位分别是党办、纪监审、组织部、资产处、基建处、保卫处、政法系、外语系、生命科学系、化学工程系。
第三组由李靖国副院长带队，赖悦副处长任组长，受检查单位分别是科技处、学报编辑部、团委学生处、数学系、土木系、体育系、教育技术中心、中文系、图书馆、工会。
现将这次检查的情况通报如下：
一、 检查的主要内容和基本情况
三个检查组认真听取了各受检单位迎评工作进展情况的总体汇报，检查了各单位对评估指标涉及的数据（2003-2004学年度）的收集、整理、归档情况。
总体情况表明，学院各单位对本科教学工作水平评估工作思想上重视，措施上到位。基本能按照学院统一的进度和安排开展工作。能够按照《惠州学院本科教学水平评估指标分解方案》的要求，进一步细化指标、制定方案、逐级分解，分工合作，落实到人。从受检查单位的分解指标材料目录及详细资料来看，大部分单位完成材料情况较好，各类材料收集、整理均在80%以上。特别是2003年以来的各类资料比较完整。其中，数学系、中文系、建筑系、图书馆完成了自评报告初稿。
二、在的主要问题：
1.存在评估资料方面：有的单位的收集的不够完整、齐备；有的单位对现有资料与分解指标的关联度把握不准；有的单位总结材料内容空洞，缺乏应有的支撑材料。
2.在支撑材料方面：对任务内的分解指标尚不明确；有的单位，在材料的整合、疏理、包装方面，尚有欠缺。特别是对声像资料的收集，普遍不够重视。
3. 在教师队伍方面：缺乏学术带头人，存在着结构不合理，生师比不足等情况。
4. 在实验方面：有的单位在管理在存一定的难度；有的单位实验室设备有待加强；有的单位综合设计性实验未能达标。
三、下一步的工作要求和意见：
1. 要进一步确立“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的评估的指导思想，把迎评工作作为当前工作的重中之重，切实抓紧抓好。
2.学院本科教学工作水平第三次预评估初定于11月份进行。届时，将重点检查各系自评报告和各职能部门综述材料的完成情况。对评估指标涉及的数据的收集、整理、归档，要求完成总任务的85%以上。要尽量注意格式的统一和规范。对自评报告付印格式及一些相关的表格的格式，将由双评办负责统一和协调。
3. 要进一步理解本科教学水平评估指标的内涵，并把迎评工作当作日常工作的一个组成部分，切实提高我校本科教学工作的水平。在发展的过程中，要集中力量解决主要矛盾。要认真地分析在发展过程和在发展的各个阶段，我们的主要矛盾及其矛盾的主要方面是什么。对于学科、专业、师资队伍等要有超前的考虑。要进一步加强队伍（包括专业教师队伍和党政管理队伍）的建设，切实提高师资队伍的水平；要向名牌专业冲刺。
4.要充分重视支撑材料的原始性和完整性。必须要有原始性的材料，总结性的材料（即总结所做过的事，对遇到大问题采取了什么措施，作了什么改进，效果如何等）和展示性的材料（一般具有典型性和特色性的）。每次检查要有较详细的记录，对有关问题须提出处理的意见。原始材料的收集和整理要反复审核，预防出错，尽可能的完整（例如外出参加重大会议，则要收集包括会议邀请函、会议材料、会后汇报、领导批示及落实情况等材料，这样才算是一份较完整的材料）；同时，各部门的材料要分层次整理，上下之间关系要注意相互衔接。
5. 各单位要训练1至2名材料员，材料员要非常熟悉本单位的材料及摆放位置，要做到评估专家随点，材料即可拿到。
6. 要按照评估方案的指标要求，启动学生体育健康测试工作；进一步落实体育设施的硬件建设。
7. 各单位要着手迎评展示板的准备工作。要注意文字的精炼，要把本单位最亮点展示出来；做到图、文、表、数并茂，色彩鲜艳、布局恰当。
（双评办）
